Hallsta

Precis som så många andra bruk och branscher befinner sig Hallsta pappersbruk i förändringstider. Marknaden gör att man måste bli allt mer kostnadseffektiv och kvalitetsmedveten, även när det gäller utbildning. Målstyrt och individanpassat är nyckelorden.

Hallsta Pappersbruk med drygt 700 anställda ingår i Holmen-koncernen. Man tillverkar 700 000 ton så kallat förbättrat tidningspapper för bilagor, specialtidningar och reklamtrycksaker, samt journalpapper och bokpapper vid tre pappersmaskiner.

Hallsta har samarbetat med P&L under lång tid för certifieringsutbildningar av olika slag, allt från laborant till pannskötare. Man har även genomfört en PLC styrsystemsutbildning för underhållspersonal.

Källa: Holmen

– P&L:s styrka är att styra utbildningen mot verksamheten, så att deltagarna får exakt den utbildning de behöver. Generellt har deltagarna varit mycket nöjda med utbildningarna, berättar Eva-Stina Hedin, sektionschef för utbildning och kompetensutveckling och Elias Holmgren, utbildningssamordnare.

Pröva verktyget

Hallsta deltar i ett branschprojekt för skogsindustrin, KompetensDialog Skog, som nyligen startats av P&L.

– Vi deltar i projektet av två anledningar. Dels för att utbyta erfarenheter med andra om praktiskt tillvägagångssätt vid införande av mer systematiskt arbetssätt för kompetensutveckling, dels få en chans att pröva verktyget Competence Tool och se om det går att använda i vår verksamhet, berättar Eva-Stina.

Ny syn

Eva-Stina och Elias menar att man bör skilja på utbildning och kompetensutveckling.

– Man behöver en viss teoretisk grund, en utbildning, för att kunna tillgodogöra sig ett lärande, en kompetensutveckling, samtidigt som man behöver ett visst mått av praktiskt kunnande för att ta till sig det teoretiska.

– Att ändra människors inställning i hur man ser på kompetensutveckling är en kritisk utmaning. Lärande måste hela tiden fortgå och individen måste ta ett eget ansvar, samtidigt som vi från företaget måste bli tydligare i vilka krav som ställs och vilka mål som skall uppnås, menar Eva-Stina.

Fördelning

Eva-Stina och Elias resonerar kring förhållandet mellan individens och gruppens kompetens. Vilken kompetens behöver individen för att gruppen ska fungera, och vice versa.

– Alla behöver inte kunna allt, men alla ska vara specialister på sin kunskap, förklarar Elias.

– För att verksamheten ska fungera och vara effektiv trots att vi minskar personalstyrkan behöver vi lyfta fokus och se över gränserna. För det krävs tydliga krav och mål, samt en bra dokumentation, så att vi kan dra nytta av allas kompetens på effektivast sätt, avslutar Eva-Stina.